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La Alcaldía de Barranquilla, a través de la Secretaría Distrital de Educación y en colaboración con el British Council Colombia, inició la implementación masiva de pruebas de conocimientos del idioma inglés de forma diagnóstica a 13.000 estudiantes de 5.° de primaria y 7.°grado (bachillerato) en todas las instituciones educativas oficiales, con el objetivo de establecer la línea base sobre la que se analizarán los avances de la ciudad.
La aplicación de las pruebas se lleva a cabo en el marco de la política pública de bilingüismo a 8 años. A partir de los resultados.
De acuerdo con el Alcalde, Jaime Pumarejo, con este programa se deja a un lado el imaginario de que el acceso al aprendizaje del inglés es un privilegio y se convierte en un derecho para todos, como permite tomar decisiones y acciones basadas en el contexto educativo local.
Darren Coyle, director del British Council en Colombia, destacó que “Los resultados de este estudio tendrán una relevancia significativa no solo para el distrito y la comunidad académica, sino también para otras secretarías de educación en Colombia y para ciudades y naciones alrededor del mundo que buscan fundamentar sus programas en la evidencia y en las lecciones aprendidas de nuestros esfuerzos”.
La aplicación de las evaluaciones comenzó en la tercera semana de agosto y se extenderá hasta final del año escolar 2023, abarcando las 154 instituciones educativas públicas de la ciudad.
La secretaria de Educación del Distrito, Bibiana Rincón, destacó que este componente es uno de los más relevantes en la consecución de la política, en línea con el enfoque de Barranquilla en un liderazgo basado en evidencia para lograr resultados exitosos.
Se usarán dos tipos de pruebas estandarizadas internacionales, una para estudiantes de primaria y otra para secundaria. La Universidad de los Andes es la encargada del muestreo, el análisis de los datos y la evaluación del programa a lo largo de 8 años.
Este proceso masivo de medición se realizará cada 2 años dentro del marco de la política pública, con el fin de ir evaluando los avances y desafíos del programa ‘Soy Bilingüe’.
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